Programmes
"Education is the most powerful weapon which you can use to change the world". Nelson Mandela
1re année (grade 1) & 2e année (grade 2)
Cours réguliers
J’enseignerai à vos enfants dans les cours réguliers à raison de quatre fois 45 minutes par cycle.
Dans ces cours, nous travaillerons principalement à partir du programme Stories in Action ! de AIM Language Learning (http://www.aimlanguagelearning.com/), une approche gestuelle qui met l’emphase sur le développement de l’oral. Le matériel utilisé pour le programme Stories in Action ! s’intitule The Three Little Pigs (1re année) et How Do I Get There ? (2e année). À la fin de l’année, vos enfants seront les acteurs d’une pièce de théâtre portant sur une de ces histoires. La pièce sera filmée et vous y aurez accès via Viméo. Nous utiliserons également le cahier d’activités Global English Stage 1 en 1re année et Global English stage 2 en 2e année.
Cours réguliers - Fonctionnement
Étude / devoirs
Les élèves n’auront pas de devoirs au 1er cycle. Par contre, vous pourrez pratiquer les mots à la maison avec le cahier d’activités et le duo-tang d’anglais. Ainsi, ils pourront revoir immédiatement ce qu’ils auront pratiqué en classe en votre compagnie.
Une règle très importante de la classe est l’usage exclusif de l’anglais. Vos enfants seront bien encadrés dans les premiers cours. Plus l’année avancera, plus ils auront des opportunités d’interagir spontanément entre eux, d’où l’importance de la maitrise de la base enseignée en début d’année.
Évaluations
Vous pourrez facilement accompagner votre enfant dans son étude à la maison. Les évaluations sont conçues pour évaluer tout d’abord la compréhension de l’anglais (1re et 3e étape) puis l’interaction orale en anglais (2e et 3e étape). L’écoute et la participation active en classe seront donc des éléments de réussite essentiels pour les élèves. De manière plus formelle, les deux compétences évaluées au 1er cycle sont C1 : To act on understanding of texts et C2 : To communicate in English.
Signature des évaluations
Vous recevrez chaque évaluation à la maison pour la signer. S’il s’avérait que l’enfant oublie de l’apporter ou que vous oubliez de la signer, je garderai l’évaluation dans le dossier de l’enfant en classe. Si vous désirez connaitre son résultat, vous pourrez m’appeler ou m’écrire.
Compétences à développer
Compétence 1: To act on understanding of texts (60%) C1
*Une note sera attribuée à la 1re et à la 3e étape.
Compétence 2: To communicate in English (40%) C2
*Une note sera attribuée à la 2e et à la 3e étape.
Système d’émulation
Le système d’émulation qui sera utilisé cette année se nomme Class Dojo. C’est un système amusant, coloré et très personnalisé qui vous donnera l’heure juste sur le comportement de votre enfant à chaque période d’anglais. Vous pourrez le féliciter pour ses bons comportements et l’encourager à relever ses défis. Un code d’accès parental vous sera remis par votre enfant.
5e année (grade 5)
Cours réguliers
J’enseignerai à vos enfants dans les cours réguliers à raison de quatre fois par cycle de 9 jours. (4 x 65 minutes)
Dans ces cours, nous travaillerons principalement à partir du cahier d’activités All Together Grade 5.
Cours d’enrichissement
En plus des cours réguliers, s’ajoutera une période de 1 h 45 minutes par cycle où j’enseignerai à vos enfants en demi-groupe. Ces ateliers permettront d’approfondir la matière vue dans les cours réguliers à travers des activités en équipe, des jeux, des présentations orales et des projets. Il n’y aura pas d’évaluations nécessitant de l’étude dans ces ateliers. Toutefois, les observations que je ferai pendant ces cours me permettront de nourrir les évaluations faites dans les cours réguliers surtout pour les compétences 1 et 3, soit l’interaction orale et l’écriture de textes.
Tell Me More
Aux cours réguliers d’anglais s’ajoutent 55 minutes de laboratoire de langues en demi-groupe à chaque cycle de 9 jours. Dans ces ateliers, les élèves utilisent le logiciel d’apprentissage Tell Me More principalement axé sur le développement de l’anglais oral. Les élèves travaillent individuellement à leur ordinateur et sont supervisés par Miss Jacinthe.
Tell Me More est un des leaders de l’apprentissage multimédia des langues. Voici ce qu’il propose :
Une approche communicative centrée sur les activités orales
La méthode TELL ME MORE s’appuie sur l’approche communicative. Contrairement à la simple mémorisation de règles de grammaire et de listes de mots, cette approche pédagogique favorise l’interaction et l’utilisation des compétences linguistiques en situation réelle.
TELL ME MORE est une méthode complète qui permet de développer toutes les compétences nécessaires à la maitrise d’une langue étrangère : compréhensions orale et écrite, expressions orale et écrite, vocabulaire, grammaire et culture.
-
Privilégiant une approche ludique de l'anglais, TELL ME MORE® réseau propose des parcours d'apprentissage favorisant une découverte progressive de la langue ;
-
À travers des jeux, des dessins animés et de nombreuses activités, l'élève s'approprie peu à peu les expressions et enrichit son vocabulaire ;
-
Ce logiciel propose des parcours individualisés, il permet à chaque élève de progresser à son rythme en choisissant des activités adaptées à son niveau ;
-
Grâce à la technologie de la reconnaissance vocale, TELL ME MORE® entraine l'enfant à reconnaitre les sons, puis à les reproduire.
Pour plus d’informations, consultez le site www.tellmemore.com
Cours réguliers - Fonctionnement
Étude et devoirs
Les élèves auront des devoirs à faire selon le plan de travail prévu pour le cycle de 9 jours. Ils auront du temps en classe pour s’avancer et apprendre à gérer leurs tâches. Je demande votre collaboration habituelle afin que nous puissions travailler ensemble sur l’apprentissage nécessaire pour le cours d’anglais.
L’étude à faire concernant les évaluations est donnée à l’avance aux élèves afin qu’ils puissent bien se préparer. Les pages et la matière à évaluation sont donnés précisément aux élèves. Il y a une évaluation après chaque unité terminée dans le cahier d’activités. Veuillez prendre note que l’élève travaille beaucoup dans son cahier de notes (cahier Canada pour l’anglais) et qu’il serait bon de s’y référer pour l’étude.
Devoirs non faits
Les devoirs sont obligatoires. N’hésitez pas à demander mon aide si vous sentez que votre enfant aurait besoin d’un coup de pouce.
Signature d’examens
Vous recevrez chaque examen à la maison pour le signer. S’il s’avérait que l’enfant oublie de l’apporter ou que vous oubliez de le signer, je garderai l’examen dans le dossier de l’enfant en classe. Si vous désirez son résultat, vous pourrez m’appeler ou m’écrire.
Compétences à développer
Compétence 1: Interagir oralement en anglais (45%) C1
Compétence 2 : Réinvestir sa compréhension de textes lus et entendus (35%) C2
Compétence 3 : Écrire des textes (20%) C3
Communications
Voici mon courriel : samuel.trudel@externat-scm.ca.
N’hésitez pas à me joindre pour toutes interrogations. Je tenterai de vous répondre dans les meilleurs délais. Merci de votre collaboration et bonne année scolaire !